Cogi’Act vous propose ses formations pour 2023
LES FORMATIONS du groupe Cogi’Act
LES TROUBLES DE LA COGNITION MATHEMATIQUE
- Atelier de rééducation de la cognition numérique ( aspects prototypiques du nombre)
- Nombre et rééducation orthophonique : des objets et des boites : comparer et déduire »
LES TROUBLES DU LANGAGE (Oral/Écrit )
– PREL OPTIMUM (Premiers Raisonnements et Émergence du Langage OPTIMUM)
– PRELE-ADO : Particularités du Raisonnement Et du Langage écrit chez l’Ado : rééducation
- Compréhension, Inférences et langage
– Difficultés de compréhension de certains adolescents : Comment les réfléchir en orthophonie ?
– Oralité et langage : Les difficultés du « parler et du manger » dans les troubles du langage oral et de l’oralité
– TRIADE: agir/penser/parler
– Langage et rééducation orthophonique : le chemin entre deux maisons : explorer une situation pour préciser et confirmer
– Compréhension et rééducation :du début à la fin : tranformer et définir
– Approfondissement des conduites de rééducation du langage oral
LES TROUBLES DE L’ORALITÉ
– APPROPREL Oralité
– Analyse de pratiques réflexives Oralité
ACCOMPAGNEMENT DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES
– Analyse de pratiques réflexives : supervision
– RDV en clinique orthophonique
– TP en clinique orthophonique
FORMATION SUR MESURE : découverte ou confirmation ou transposition
Nous vous proposons de fabriquer avec vous une formation sur mesure correspondant à votre trajectoire professionnelle qui s’ajustera à vos besoins dans le cadre des troubles de la cognition mathématique, des troubles du langage oral et de l’oralité et du langage écrit.
- La formation se déroulera en modalité distancielle avec des temps de travaux personnels étayés par la formatrice ainsi que des RDV avec des professionnels cliniciens et des temps en présentiel avec d’autres orthophonistes en cours de formation sur mesure.
- L’expérience des formatrices du groupe Cogi’act est mise à disposition de chaque orthophoniste préoccupé.e par les très grandes difficultés dans les domaines communication, attention, mobilisation de ses savoirs conjoints à des troubles de la cognition mathématique, des troubles du langage oral et du langage écrit ; et ce chez des enfants, des adolescents et adultes cérébro-lésés.